程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
宁孑很确定最近并没有看到这封邀请函，又想到三月曾经给他的建议：“档次太低的数学会议就不要参加了，浪费时间，这些邀请函我会直接帮你扫进垃圾箱里。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：“那行吧……就按你说的办。” 来自广东
180****8779 ：“呵……我说姓范的，你今天是真就不打算讲道理对吧？为什么能来？为什么能来你心里没点数吗？我是体大的教授，我带着我的学生来听本系的课怎么了？天塌了我都有道理，你呢？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
前面两节课，他还能坐在教室下面，但今天似乎只有讲台上有空位了。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：好家伙，前两节课，燕北大学那边一般会来十二、三位教授，加上体大这边卢正月、多米尼特·邓肯，跟新招的两位年轻讲师，最多在加上卢正月的八位博士生，最多也就是二十多人，选择这间能容纳52人的教室可以说是绰绰有余。 来自浙江
185****4812 ：“31。” 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
不过戈东树能看到这份报告字里行间的怨念，虽然研发部的科学家跟资深工程师们都觉得应该邀请宁孑参与到研发工作，但很显然没人愿意跟宁孑打交道。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：对于宁孑来说，他跟三月的分工不同，到也没空去关注这只猫的情绪变化有多大。现阶段学习对他来说依然是最重要的。 来自广东
WECHAT***RwJ ：“谢谢。”宁孑点了点头，然后下意识的垂头扫了眼稿纸上刚刚写的证明过程。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：方旭脸微红，毕竟是做学术的，脸皮没有那么厚，只能颇为尴尬的解释道：“上节课看卢老那些学生们都获益匪浅，所以大家也都想着让自己的学生都来见见世面。” 来自天津
29 白垩
无非就是有为集团提前邮寄了一部即将发售的手机让宁孑试用，结果人家对M10自带的语音功能不太感冒，所以就直接给了他们一款划时代的语音助手软件。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“我说姓范的，你们到底是几个意思？这是燕北体大的数学系课堂，可不是你们燕北大学的数学院，哈，你们十多个教授来也就来了，你们还把各自的研究生都带过来？他们给体大交学费了吗？”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：甚至有些问题大概提问者也没想过真的能在课堂上得到答桉。因为出提问之后，自己都挺不好意思的说因为这个研究方向比较偏，如果宁孑没研究过的话可以课后探讨。