程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“额……我的博士学位咋办呢？”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：宁孑深吸了口气，沉默了半晌后，终于再次将目光放到了演讲稿上，不管不顾的开始念了起来：“尊敬的校长、校领导、老师、同学们，大家好，很荣幸能在今天这个特殊的日子里代表燕北体育大学2017级全体新生发言。首先我想说的是，今天现场所有人，你们都是幸运的，极其幸运的，尤其是各位亲爱的同学们……” 来自广东
180****8779 ：“你在让人做事之前不知道说个请字吗？这么没礼貌！我告诉你，不要有下次了！不然别想我再帮你干活！” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
尤其是学校里有数学院士的，还真不敢一口答应。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“不用谢哦，主人。有事再叫我哦，小艺随时准备为您服务呢。” 来自浙江
185****4812 ：“这里往往会涉及到一些非技术问题，比如隐私跟歧视的问题。现在任何厂家推出的语音助手，都不可能智能的完全屏蔽网络上一些不良的言论跟内容。尤其是在涉及到文化背景判别的时候，某句话或者某个单词，在不同的文化背景下，可能表达的意思完全不同。所以在精确处理自然语义并给与回答的过程中，智能语音助手很容易便会让客户感觉到被冒犯，从而遭至投诉甚至起诉。” 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“好的，你现在立刻去跟老总做一次完整的汇报，就说我让的。我要现在就去一趟京城。”听完工程师的汇报，戈东树毫不犹豫的下了决断。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：当然仓库肯定没法直接住人的，所以现在还在进行改造跟内部装修。 来自广东
WECHAT***RwJ ：尤其是对于那些好不容易考了个高分上了名校的孩子们来说更是如此。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：非重点院校的那些学子其实还无所谓。毕竟自家学校别说成为世界一流名校了，就算想争华夏一流名校也不太可能。华夏经过这么多年的快速发展，尤其是经过了几轮大规模的合并跟升级之后，高校教育产业也基本已经定型。 来自天津
29 白垩
陈永刚已经开始在着手安排宁孑的搬家事宜。不过要在学校内腾出这么一栋单独的房子还是比较困难的。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“呼……好吧，那么第三呢？”戈东树深吸了口气，看着工程师问道。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：实在很不凑巧，戈东树打电话的时候宁孑正站在主席台旁，专门为学生发言安排的位置上，准备朗读他的演讲稿。