程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
就在崔耀以为事情差不多过去的时候，突然接到邮件通知，询问他是否愿意到太空学院担任实操教职，主要负责实验室教学，培养学生太空环境下实验室工作。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：结果等姜逢节来了京城才发现他这位京城的朋友其实是吹牛逼很熟…… 来自广东
180****8779 ：但对面不但在微信里给出了自己的各种证件，还一再保证可以先给钱，甚至请公证，签合同，保证陈洛拿到钱的之后再把通知书交给他们。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
姜逢节连忙道：“放心吧，崔教授，不会的，不会的。今天太感谢了，要不我们加个微信吧，等我把东西写好之后，先发给您过目，您帮我把把关？”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：就这样，宁孑一边听着课，一边观察着课堂上学生们的反应，直到下课的音乐声响起，他刚站起来打算悄无声息的离开，便被同样坐在后排伸着懒腰的学生认了出来。 来自浙江
185****4812 ：这得是多暴殄天物啊。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
华夏人本就有状元情节，以前各个状元能赚很多，但毕竟大都是个体，即便如此也有许多争议，甚至倒逼许多城市开始澹化状元经济。相比之下体大太空学院这次就更过分了，一下子便早就出如此多的富翁来，也让许多人开始诟病。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：毫无疑问能获得世界大奖的教授是有两把刷子的。 来自广东
WECHAT***RwJ ：这一点三月的数据库里有详细的记载。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：好了，现在请翻开你们的教材。对了，在这之前要跟大家说的是，你们用的教材是我跟你们的院长一起进行改编过的，是全世界最新的量子力学教材，所以它可能跟你们之前接触到的教材不一样，我们的第一课是量子力学的实验基础，通过一个经典试验，来为你们揭开量子力学的神秘世界，让你们了解量子世界的基本假设。” 来自天津
29 白垩
“哦，这样啊，那跟我联系的人说愿意出两百万，而且还包缴税，可以先钱再拿通知书，所以我直接同意了？”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
崔耀耸了耸肩道：“哦，这个因为一些材料的保存条件要求很高嘛，我们几个实验室生产出的材料很多，大部分要用于各种检测，记录各种物理性质，这样就会有很多剩余的边角料跟一些属于残次品的材料，如果直接集中销毁就会很浪费。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：可以看出课堂里的同学们大都听得很认真，大概有一半的学生没有佩戴教室里每个座位上配套的同声耳机，但这并不妨碍这些学生认真的进行笔记。